Neuroeconomia, neuropsicologia, neuroeducação: quantas vezes ouvimos ou lemos esses termos que agora fazem parte do nosso cotidiano?
Eles dizem respeito a diferentes esferas setoriais e a neuroeducação em particular, pode afetar mais de perto a mãe e o pai que desejam estimular as habilidades de aprendizado de seus filhos.
Ser pai é o trabalho mais bonito do mundo, mas também é um dos mais difíceis: não existe uma receita absoluta e eficaz válida para todas as crianças, mas existem várias. E o trabalho dos pais é ter empatia com a criança, ser capaz de se conectar com o mundo e cuidar de sua delicada esfera emocional, que está sujeita à evolução quando ele se torna adulto.
Nesse sentido, a neuroeducação pode ser um suporte válido, pois é uma abordagem aberta e sensível, útil para o desenvolvimento do cérebro da criança . Compreender a função cerebral pode ser crucial para ser mais feliz e viver melhor, enfatizando as habilidades que distinguem um indivíduo do outro.
Para atingir esses objetivos, no entanto, é necessário, antes de tudo, entender as fases de desenvolvimento da criança, entender quais são suas necessidades em cada uma delas e entender as formas de obter o potencial máximo dessas fases, e nas quais os pequenos desfrutam de grande plasticidade. mental .
Foi demonstrado que crianças com até seis anos de idade apresentam grande neuroplasticidade, o que, no entanto, requer apoio e um apoio válido. E é aqui que mamãe e papai entram em cena que podem educar para a felicidade através da neuroeducação, tornando-se eles mesmos neuroeducadores. O cérebro está sempre em operação e está pronto para aprender a qualquer hora do dia, após a solicitação correta.
Tudo em tempo útil e, portanto, antecipando demais os tempos, tentar ensinar uma criança de três anos a ler e escrever, por exemplo, pode ser um erro. Em vez disso, é preferível estimular prestando um pouco de atenção à fase e idade da criança.
Para agradar o aprendizado das crianças, pode ser útil desenvolver sentimentos focados na confiança, sem mencionar que, em um contexto de tranquilidade, as crianças são ainda mais receptivas a aprender o que as rodeia.