Nem sempre é fácil reconhecer uma criança com uma inteligência acima da média. Para entender se você está lidando com um pequeno gênio, de fato, a única certeza é oferecida pelo teste de QI (Quociente Intelectual): falamos de crianças com alto potencial cognitivo entre 121 e 129 de bebês. plusdotati quando exceder 130 . No entanto, essa inteligência elevada geralmente é acompanhada de um comportamento difícil: a criança superdotada pode ter problemas com a integração na escola e - consciente de ser "diferente" - fazendo todo o possível para disfarçá-la, cometendo deliberadamente erros banais, que cometem. aparecer uma criança e um aluno como todo mundo.
No entanto, o QI não é suficiente para torná-lo um pouco de gênio. Ele deve ter um pensamento criativo, ser capaz de produzir novas idéias, amar a complexidade, quebrar o molde, se destacar especificamente em uma disciplina escolar. O talento de uma criança talentosa pode de fato se manifestar em diferentes áreas: na matemática, na música, na arte. E, para que seu potencial seja totalmente expresso (e protegido), é necessário estimulá-lo e disponibilizar programas de estudo ad hoc : em países como os Estados Unidos, existem escolas especiais para "pequenos gênios" ou aulas avançadas, e muitas vezes há psicólogos à sua disposição.
Como reconhecer, portanto, uma criança talentosa? Existem várias pistas e comportamentos que a criança coloca no lugar, o que pode fornecer uma indicação. Por exemplo, ele poderia memorizar uma estrada depois de executá-la apenas algumas vezes, ou lembrar de cor uma fábula ouvida duas ou três vezes e corrigir se uma palavra fosse alterada. Ou, talvez, entender completamente o humor dos outros, consolar e sentar ao lado de outro bebê chorando. Em geral, então, os pequenos gênios não se satisfazem com respostas secas e querem saber por que quem são, têm um léxico muito rico e sabem como usar os verbos perfeitamente desde muito novos.
Mas por que uma criança com QI alto é difícil de gerenciar? Basicamente, porque nossa escola geralmente não está preparada. Se uma criança termina um cheque muito mais cedo que as outras, é fácil para ela ficar entediada e depois se levantar, conversando com os companheiros. Assim, ele é classificado como "causador de problemas" e punido. Ou ele pode achar as lições tão óbvias que não são seguidas. Aqui, então, que o papel da mãe e do pai é fundamental no reconhecimento do talento do filho e na explicação de que ser "diferente" pode ser belo.